Le titre de cet ouvrage est assez explicite : il ne s’agit pas ici d’un autre livre sur les dinosaures mais d’un ouvrage expliquant comment, où et quand les hommes les ont découverts puis, comment petit à petit, sur pratiquement deux siècles les connaissances autour de ces géants, aujourd’hui si familiers, se sont construites. La démarche est réellement intéressante car elle permet aux jeunes lecteurs de commencer à comprendre que la connaissance ne s’acquiert pas en un jour, qu’elle nécessite des centaines d’années, qu’elle fait appel à des personnes non seulement curieuses, mais qui n’ont pas peur de sortir des sentiers battus. Bref, la construction de la connaissance est un processus infini auquel tout le monde peut prendre part… ce qui nous laisse encore de belles pages à écrire !
La maquette du livre est très bien faite : petits encarts apportant des informations complémentaires, frise chronologique en bas de la page permettant un repérage visuel du temps aisé, lexique pour les mots techniques/scientifiques, bonne iconographie et quelques illustrations humoristiques pour alléger le tout ! Attention, pour profiter pleinement de cet ouvrage il est tout de même important que le lecteur ait déjà quelques connaissances de base sur le sujet.
Autres titres de la collection : Comment l’homme a compris d’où viennent les bébés – Comment l’homme a compris à quoi ressemble l’univers – Comment l’homme a compris que le singe est son cousin – Comment l’homme a compris que le climat se réchauffe.